Analyse de la dynamique et du contexte politiques dans lesquels s'inscrit l'évaluation des politiques en éducation. Émergence, élaboration et implantation des politiques. Politiques et idéologies éducatives.
Examen des enjeux contemporains et étude de leurs impacts sur l'élaboration des politiques éducatives et sur l'administration des systèmes d'éducation.
Département de sociologie, Faculté des arts et sciences (UdeM)
Introduction aux théories de base de la sociologie de l’éducation et de la formation ; à la recherche actuelle en socio de l’éducation et à certaines des questions clés d’une sociologie de l’école. Développer une capacité de problématisation sociologique à propos d’enjeux contemporains de l’éducation et de la formation.